Популярность проблематики эмпатии в последние годы поднимает вопрос: почему феномен эмпатии вдруг (и вдруг ли?) оказался в центре внимания. Открытия нейронаук, все большее внимание внутреннему миру человека, все большая нетерпимость общества к агрессии, неравенству и т.п.— все это делает обсуждение эмпатии еще более актуальным.


Доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Татьяна Дмитриевна Карягина в рамках публичной лекции для Благотворительного фонда "Предание" рассказала:

- откуда пришло слово «эмпатия» и что оно означает в разных контекстах – житейском, психологическом, нейрофизиологическом, психотерапевтическом;

- можно ли обучать эмпатии и как развивается эмпатия ребенка;

- как связаны эмпатия, чувствительность к другому и наше желание помочь ему;

- как проявлять эмпатию и не выгорать — в помогающих профессиях в частности и в жизни вообще.


Опубликовано в новости на факультете

29 октября 2019г. в 18:30 в ПИ РАО

состоится очередное заседание научно-исследовательского семинара по понимающей психотерапии


Тема семинара: "ППТ: как мы видим «клиническое»?"


На нашей встрече 29 октября выпускник магистерской программы «Консультативная психология» МГППУ Константин Дмитриевич Шевцов представит доклад по своей диссертации «Работа с паническими атаками в понимающей психотерапии: динамика переживания критической ситуации» (диссертация уже защищена, но работа продолжается в рамках научного проекта кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета консультативной и клинической психологии МГППУ).

Константин провел более десятка интервью с людьми, переживающими панические атаки, а также проанализировал 5 сессий работы понимающего психотерапевта с таким клиентом.
Наше обсуждение доклада:
* продолжит тему «дробей» и сочетаний типов критических ситуаций, переживания и жизненных миров - вопросов, поднятых на первом семинаре
* прояснит (надеемся!), работает ли сформулированный Ф.Е. Василюком закон «повышения ранга переживания» (спойлер: Константин считает, что, скорее всего – да)


На нашем семинаре будут замечательные гости приглашенные эксперты:

Ольга Дмитриевна Пуговкина – канд. психол. наук, доцент кафедры клинической психологии факультета консультативной и клинической психологии МГППУ,

Юлия Владимировна Захарова - клинический психолог, член Ассоциации когнитивно-бихевиоральных терапевтов, Общества когнитивных психотерапевтов и консультантов, соосновательница Коллегии по этике психологов и психотерапевтов.

Они помогут нам понять:

* что есть общего и что различается в том, как видят «клиническое» понимающая и когнитивно-бихевиоральная психотерапия,

* как соотносятся понятие внутренней картины болезни и представление о болезни в жизненном мире

* чем мы – феноменологическое и клиническое направления - можем быть интересны и полезны друг другу?


Ведущие - Карягина Т.Д., Шерягина Е.В.


Место встречи - ФГБНУ ПИРАО, 29 октября 2019г. в 18.30


Регистрация на мероприятие:

https://ponimayushchaya-psikhoter.timepad.ru/event/1093681/?fbclid=IwAR31XVpAW5iVZoJ73ZUpewlppuASiKp-OqI78PQx3aluV7if1LlGmJhuBVs


Если Вы хотите задать свой вопрос по семинару, это можно сделать на странице в Facebook.

Опубликовано в новости на факультете

28 августа 2019г. состоялось вручение удостоверений выпускникам программы повышения квалификации "Искусство групповой работы: тренинг тренеров"


Обучение на программе прошли 12 слушателей. За полгода они освоили технологию создания тренинга и в качестве итоговой работы продемонстрировали части своих авторских тренингов, которые были разработаны в ходе обучения. Созданные слушателями программы тренинги прошли супервизию преподавателя программы Лавринович Елены Васильевны, а также были апробированны и уже успешно реализуются в различных организациях.


Поздравляем выпускников программы и желаем им дальнейших профессиональных успехов!


Если Вы хотите овладеть навыками организации и проведения тренингов, получить опыт и супервизию от специалиста с многолетним стажем тренерской работы, Вы можете присоединиться к следующей учебной группе, которая начнет свое обучение 16 ноября 2019г. Набор открыт! Еще есть свободные места!


Узнать подробнее о программе, ее содержании и стоимости обучения можно здесь.
Опубликовано в новости на факультете

Уважаемые студенты, преподаватели, сотрудники и друзья факультета!


Поздравляем вас с началом нового учебного года!

Пусть этот год запомнится многими интересными событиями и принесет вдохновение на новые проекты, откроет возможности для реализации творческих и профессиональных планов!

24 сентября 2019г. в 18:30 в Малой аудитории ПИ РАО

состоится первое в новом учебном году заседание научно-исследовательского семинара по понимающей психотерапии


Новый сезон работы нашего научно-исследовательского семинара понимающей психотерапии мы начинаем с большой темы, которой собираемся посвятить несколько встреч.

Начнем с такого: «Наши любимые «дроби»: соотношение типов критических ситуаций, переживания и жизненных миров».
· Как создавались типологии и их комбинации Ф.Е. Василюком?

· Что они дают терапевту, каково их значение для практики, ее тактики и стратегии?

· Всегда ли работает «закон» повышения ранга переживания?

Мы будем обсуждать статьи Федора Ефимовича (выложим в следующих постах), приглашаем вас подготовить свои примеры из практики или художественной литературы, кино и т.п.


На встрече в октябре мы планируем рассмотреть эти вопросы на материале, собранном Константином Шевцовым в работе над магистерской диссертацией «Работа с паническими атаками в понимающей психотерапии: динамика переживания критической ситуации».


Приглашаем всех желающих, интересующихся ППТ и экспириентальными подходами в психотерапии, но очень рекомендуем прочитать соответствующие статьи Ф.Е. Василюка и разделы книги «Психология переживания».


Поверим алгеброй гармонию вместе!


Ведущие - Карягина Т.Д., Шерягина Е.В.


Место встречи - Малая аудитория ПИРАО, 18.30. Первая встреча - 24 сентября.


Регистрация на мероприятие:

https://ponimayushchaya-psikhoter.timepad.ru/event/1069769/?fbclid=IwAR31jSpwKqHfIFhDPuRCncS61ImA53zPMPSo8UAqmee05rArjnIlTHGiCaA


Если Вы хотите задать свой вопрос по семинару, это можно сделать на странице в Facebook.

Опубликовано в архив новостей

26 августа 2019 г. на Ученом совете МГППУ сотрудники факультета профессор Дмитрий Георгиевич Сороков и старший преподаватель, заместитель декана по внеучебной работе Екатерина Сергеевна Мазаева были награждены почетным знаком "СЕРЕБРЯНАЯ ПСИ" за заслуги в развитии университета.


Поздравляем Дмитрия Георгиевича и Екатерину Сергеевну!
Желаем им дальнейших успехов в профессиональной деятельности!
Опубликовано в новости на факультете

С 10 по 12 мая в Варшаве проходил Симпозиум Европейской ассоциации личностно-центрированной и экспириентальной психотерапии PCE (тема симпозиума "MOMENTS OF MOVEMENT")


В симпозиуме приняли участие:

Карягина Татьяна Дмитриевна, руководитель магистерской программы "Консультативная психология", кандидат психологическихз наук, доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии

Шерягина Елена Владимировна, доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии


В рамках симпозиума Т.Д. Карягина и Е.В. Шерягина представили доклад на тему "Process or/and activity: the moments of change in coexperiencing psychotherapy (lecture)".


Поездке на симпозиум было посвящено заседание научно-исследовательского семинара по понимающей психотерапии, которое прошло 16 мая 2019г. в ПИ РАО. На семинаре Татьяна Дмириевна и Елена Владимировна поделились своими впечатлениями о прошедшем событии и представили свой доклад с конференции.

Опубликовано в новости на факультете

VCH ZareckiiВиктор Кириллович Зарецкий

кандидат психологических наук, профессор

кафедры индивидуальной и групповой психотерапии










Лет 10 назад мы с Игорем Борисовичем Гриншпуном задумали проект «Фантастика для психологов». Дело в том, что в научно-фантастических произведениях часто поднимаются проблемы, до которых наука еще не дошла, практика тем более. Эти произведения раздвигают горизонты мышления психолога, вдохновляют на, казалось бы, невозможное (М. Анчаров, Д. Киз, Г. Катнер), или, наоборот, отрезвляют, пробуждают критичность, предлагают задаться вопросом «не случилось ли часом головокружение от успехов» (Р.Шекли, Дж. Мак-Коннел). В нашей подборке около 50 произведений. Знакомство с ней предлагаю начать с некоторых из них, может быть, отзывающихся особым образом, т.к. затрагивают какие-то важные проблемы, к которым в разные периоды жизни было приковано мое внимание.


Из проекта «Фантастика для психологов» (И. Гриншпун, В. Зарецкий)


VCH Zareckii_01КНИГА 1

СОДА-СОЛНЦЕ

Михаил Анчаров


Повесть «Сода-солнце» с интересом прочитают те, кого интересует проблема творчества. Главный герой повести, которого зовут Сода-солнце, пытается раскрыть тайны рождения творческой мысли, уверен, что каждый человек способен к творчеству и что творческому процессу можно содействовать. Сейчас бы мы сказали, оказывать консультативную помощь по процессу решения проблем. Знакомство с этой повестью в 1968 году и интерес, который своими идеями Михаил Анчаров пробудил к проблеме таланта, способностей, творчества, стало событием, которое привело меня в 1970 году на факультет психологии МГУ.



VCH Zareckii_02КНИГА 2

УРОВЕНЬ ШУМА

Рэймонд Ф. Джоунз


Рассказ Р.Ф. Джоунса является хорошей иллюстрацией тому, как психолог может инициировать и поддержать творческий процесс. Он показывает, какую роль в решении сложнейшей проблемы может играть вера в возможность решения. Герою рассказа – физику – вместе с группой ведущих ученых США в солидном ведомстве демонстрируют фильм об испытании антигравитационной машины, создание которой по современным научным представлениям считалось невозможным. Увы… Изобретатель при испытаниях погибает, скудные сведения и документы, оставшиеся после его смерти, не содержат в себе никаких указаний и даже намеков на принцип работы машины. Однако часть ученых, в том числе и главный герой, убежденные, что казавшаяся им неразрешимой задача кем-то уже была решена, энергично берутся за дело и в течение нескольких недель не только раскрывают секреты антигравитации, но и создают саму машину. После испытаний машины оказывается…




VCH Zareckii_03КНИГА 3

НЕМНОГО СМАЗКИ

Эрик Ф. Рассел


Этот рассказ может быть интересен для психологов, которые интересуются коллективной творческой деятельностью, условиями успешного взаимодействия членов команды, ролевой и функциональной структурой творческой группы. «Смазка» – важнейшее условие работы такого механизма, как творческая группа… Среди группы ученых, подобранных психологом для длительного межпланетного полета, оказывается человек, представленный группе как психолог, который не обладает специальными знаниями ни в одной из областей науки. Экипаж благополучно справляется с опасными психологическими перегрузками, приведшими к гибели другие экспедиции, и возвращается на Землю, где разрешается загадка таинственного человека. Он оказывается знаменитым клоуном, который, по словам психолога, сыграл роль «смазки» в коллективе ученых.



VCH Zareckii_04КНИГА 4

ЦВЕТА ДЛЯ ЭЛДЖЕРНОНА

Дэниэл Киз


Рассказ о человеке с умственной отсталостью, который соревнуется в тестах на прохождение лабиринта с мышью по имени Элджернон. Чудодейственное средство на короткое время вызывает стремительный рост интеллекта, превращает его в гения, который делает неутешительное открытие: действие уникального средства временно и в скором времени неизбежен возврат героя в прежнее интеллектуальное состояние. Рассказ написан в виде дневника, который ведет главный герой. По дневнику можно вжиться в психологию героя, почувствовать и увидеть мир, в котором он живет, его глазами. Рассказ настолько трогательный, что по просьбе читателей Дэниел Киз превратил его в повесть, чтобы можно было дольше наслаждаться его чтением. Д. Киз также автор известных произведений о множественной личности «Множественные умы Билли Миллигана» и «Пятая Салли».




VCH Zareckii_05КНИГА 5

ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ

Джеймс Макконел


Писатели-фантасты не только пропагандирует безграничные возможности психологии как науки и практики, но не упускают случая и поиронизировать над ортодоксальными учеными. В рассказе Джеймса Макконнела «Теория обучения» психолог-бихевиорист попадает в качестве испытуемого к инопланетянину, который является психологом-бихевиористом. Инопланетянин проводит обычные эксперименты и тесты, которые проводили психологи-бихевиористы на Земле на крысах и студентах. Из позиции испытуемого психолог-змелянин понимает, что подобные эксперименты никогда не позволят инопланетянину признать в нем разумное существо. С тревогой ждет он окончания исследования, вспоминая, что в конце научного отчета он обычно писал, что делалось с животными по завершении экспериментов: были они забиты или возвращены в исходную колонию…



VCH Zareckii_06КНИГА 6

МЕХАНОТЕРАПИЯ

Роберт Шекли


Во многих своих произведениях Р. Шекли шутит по поводу того, как психология пытается внедряться в обыденную жизнь, и особенно не упускает случая пошутить по поводу распространенного в США психоанализа. Небольшой рассказ «Механотерапия» повествует о том, как марсианская психотерапевтическая машина (да-да в будущем, как его представляет Шекли, психотерапевтами могут стать машины) «лечит» землянина от болезни, которой на Марсе нет. Благодаря «методологической мощи» марсианской терапии

Опубликовано в Время читать!

VCH MorozovСтанислав Михайлович Морозов

кандидат психологических наук, профессор

кафедры индивидуальной и групповой психотерапии









VCH Morozov_01КНИГА 1

ЖИЗНЬ ПИ

Янн Мартелл


Удивительная книга о всеобщем братстве всех существ, живущих в нашем мире. Даже если ты остался в полном одиночестве (как герой книги – индийский юноша по прозвищу Пи, плывущий со своей семьей в Канаду и после кораблекрушения остающийся один на один с грозной, жестокой Природой), – все равно ты можешь найти взаимопонимание и с таким грозным представителем Природы как тигр.

Правда, для этого у вас должны возникнуть общие проблемы...

И не ждите от Природы любви и признательности, просто помогите ей, а Она поможет вам.



VCH Morozov_02КНИГА 2

ИГРА В БИСЕР

Герман Гессе


Странные размышления главного героя о том, что важнее для человека – духовность или материальность, власть или удовлетворенность обычной жизнью, принадлежность к элите или жизнь простого человека. Главный герой – один из мудрейших людей своего времени (далекого будущего, очень похожего на Средневековье) – так и не решил эти проблемы. Жизнь распорядилась по-своему. Впрочем, автор, пожалуй, советует нам не отказываться ни от одной из сторон сложного и многообразного явления, которое называют жизнью. Иначе она – Жизнь – накажет нас.




VCH Morozov_03КНИГА 3

СКАЗАТЬ ЖИЗНИ "ДА"

Виктор Франкл


Я называю эту книгу прививкой от фашизма. Ее нужно прочитать каждому человеку. Как и документальный фильм советского режиссера Михаила Ромма «Обыкновенный фашизм». Как и художественный фильм Элема Климова «Иди и смотри». Не все смогут досмотреть и дочитать... Очень тяжело. Но надо постараться. Это надо знать, чтобы оставаться людьми.

Опубликовано в Время читать!

Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Д.Г.Сороков выступил с докладом

на I Всероссийской научно-практической конференции

«Психология и образование в малых городах и селах России»


Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Дмитрий Георгиевич Сороков представлял наш факультет на I Всероссийской научно-практической конференции «Психология и образование в малых городах и сёлах России», организованной Министерством науки и высшего образования РФ, Калужским государственным университетом имени К.Э. Циолковского, Союзом малых городов РФ и Федерацией психологов образования России (которую представляла исполнительный директор, ведущий аналитик МГППУ О.И. Леонова). Основные мероприятия конференции состоялись 17 июня 2019 года в городе Медынь Калужской области, куда съехались делегаты из полутора десятков регионов страны.

Дмитрий Георгиевич выступил с докладом «Психотехнический подход к проектированию психолого-педагогических практик и к подготовке участников образовательных отношений» в рамках работы научной секции «Образовательная политика в малых городах и селах России».

Отметив, что образовательная политика сегодня призвана способствовать самоопределению образования среди иных региональных социальных практик, докладчик заявил, что ожидание эффективных решений проблем образования и психологической практики в малых городах и сёлах России ведет к необходимости целенаправленного профессионального вмешательства в эту сферу на основе современных комплексных исследований и научно-практических разработок; ставит вопрос о поиске особых способов работы не столько для региональных систем образования, сколько с ним самим – с его участниками, с образовательной средой, с процессами и институтами.

konf medin_sorokov_3

Опираясь на идеи Ф.Е. Василюка, автор обосновал возможности психотехнической теории и методологии как ценностно-смысловой и методической основы для инновационного проектирования на психолого-педагогическом, социально-педагогическом и собственно педагогическом уровнях; привел примеры оригинальных психотехнических методик и тренингов.

Продолжая разговор о проектной парадигме как основании и рамке инновационной культуры в социальной практике, делегаты конференции встретились со съемочной группой и с волонтерами-медынцами в полном смысле слова народного кинопроекта, который способствовал небывалому детско-взрослому единению горожан и историков-реконструкторов со всей страны, – военно-исторического фильма о подвиге подольских курсантов «Ильинский рубеж» (генеральный продюсер Игорь Угольников).

Все вместе посетили стоянку-музей действующей военной техники времен Великой Отечественной и масштабные натурные декорации студии «Военфильм», где с документальной точностью были реконструированы участок Варшавского шоссе времен 1941-го с противотанковыми укреплениями у моста через речку Выпрейку, сама река, село Ильинское с аутентичными зданиями и сооружениями не ранее 1920-х годов постройки.

Д.Г. Сороков подчеркнул, что подобного рода детско-взрослые общности могут и должны стать полноправным субъектом искомого инновационного образования в малых городах и селах России.

konf medin_sorokov_2

Опубликовано в новости на факультете
Страница 1 из 4

Присоединяйтесь к нам
в социальных сетях!

facebook-icon1 black-white-android-vk.com  youtube-icon1 instagram icon3

 

Presentation 2020

 

logo MGPPU_1

Второе высшее - деканат

+7 (499) 975-26-37

povyshkval bannerПовышение квалификации

+7 (499) 975-26-37

+7 (985) 110-49-32

(пн.- ср. с 11:00 до 19:00)