Дорогие наши замечательные учителя!


Поздравляю нас всех с профессиональным праздником!

Трудность и одновременно значимость нашей профессии в сложном информационном обществе возрастает с каждым годом!

Желаю всем нам сил и мужества продолжать лучшие традиции отечественной педагогики и не терять устойчивость ее ценностных оснований - уважение друг к другу и сотрудничество!


С уважением,

А.Б.Холмогорова

Опубликовано в новости на факультете

28 августа 2019г. состоялось вручение удостоверений выпускникам программы повышения квалификации "Искусство групповой работы: тренинг тренеров"


Обучение на программе прошли 12 слушателей. За полгода они освоили технологию создания тренинга и в качестве итоговой работы продемонстрировали части своих авторских тренингов, которые были разработаны в ходе обучения. Созданные слушателями программы тренинги прошли супервизию преподавателя программы Лавринович Елены Васильевны, а также были апробированны и уже успешно реализуются в различных организациях.


Поздравляем выпускников программы и желаем им дальнейших профессиональных успехов!


Если Вы хотите овладеть навыками организации и проведения тренингов, получить опыт и супервизию от специалиста с многолетним стажем тренерской работы, Вы можете присоединиться к следующей учебной группе, которая начнет свое обучение 26 октября 2019г. Набор открыт! Еще есть свободные места!


Узнать подробнее о программе, ее содержании и стоимости обучения можно здесь.
Опубликовано в новости на факультете

26 августа 2019 г. на Ученом совете МГППУ сотрудники факультета профессор Дмитрий Георгиевич Сороков и старший преподаватель, заместитель декана по внеучебной работе Екатерина Сергеевна Мазаева были награждены почетным знаком "СЕРЕБРЯНАЯ ПСИ" за заслуги в развитии университета.


Поздравляем Дмитрия Георгиевича и Екатерину Сергеевну!
Желаем им дальнейших успехов в профессиональной деятельности!
Опубликовано в новости на факультете

С 10 по 12 мая в Варшаве проходил Симпозиум Европейской ассоциации личностно-центрированной и экспириентальной психотерапии PCE (тема симпозиума "MOMENTS OF MOVEMENT")


В симпозиуме приняли участие:

Карягина Татьяна Дмитриевна, руководитель магистерской программы "Консультативная психология", кандидат психологическихз наук, доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии

Шерягина Елена Владимировна, доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии


В рамках симпозиума Т.Д. Карягина и Е.В. Шерягина представили доклад на тему "Process or/and activity: the moments of change in coexperiencing psychotherapy (lecture)".


Поездке на симпозиум было посвящено заседание научно-исследовательского семинара по понимающей психотерапии, которое прошло 16 мая 2019г. в ПИ РАО. На семинаре Татьяна Дмириевна и Елена Владимировна поделились своими впечатлениями о прошедшем событии и представили свой доклад с конференции.

Опубликовано в новости на факультете

VCH ZareckiiВиктор Кириллович Зарецкий

кандидат психологических наук, профессор

кафедры индивидуальной и групповой психотерапии










Лет 10 назад мы с Игорем Борисовичем Гриншпуном задумали проект «Фантастика для психологов». Дело в том, что в научно-фантастических произведениях часто поднимаются проблемы, до которых наука еще не дошла, практика тем более. Эти произведения раздвигают горизонты мышления психолога, вдохновляют на, казалось бы, невозможное (М. Анчаров, Д. Киз, Г. Катнер), или, наоборот, отрезвляют, пробуждают критичность, предлагают задаться вопросом «не случилось ли часом головокружение от успехов» (Р.Шекли, Дж. Мак-Коннел). В нашей подборке около 50 произведений. Знакомство с ней предлагаю начать с некоторых из них, может быть, отзывающихся особым образом, т.к. затрагивают какие-то важные проблемы, к которым в разные периоды жизни было приковано мое внимание.


Из проекта «Фантастика для психологов» (И. Гриншпун, В. Зарецкий)


VCH Zareckii_01КНИГА 1

СОДА-СОЛНЦЕ

Михаил Анчаров


Повесть «Сода-солнце» с интересом прочитают те, кого интересует проблема творчества. Главный герой повести, которого зовут Сода-солнце, пытается раскрыть тайны рождения творческой мысли, уверен, что каждый человек способен к творчеству и что творческому процессу можно содействовать. Сейчас бы мы сказали, оказывать консультативную помощь по процессу решения проблем. Знакомство с этой повестью в 1968 году и интерес, который своими идеями Михаил Анчаров пробудил к проблеме таланта, способностей, творчества, стало событием, которое привело меня в 1970 году на факультет психологии МГУ.



VCH Zareckii_02КНИГА 2

УРОВЕНЬ ШУМА

Рэймонд Ф. Джоунз


Рассказ Р.Ф. Джоунса является хорошей иллюстрацией тому, как психолог может инициировать и поддержать творческий процесс. Он показывает, какую роль в решении сложнейшей проблемы может играть вера в возможность решения. Герою рассказа – физику – вместе с группой ведущих ученых США в солидном ведомстве демонстрируют фильм об испытании антигравитационной машины, создание которой по современным научным представлениям считалось невозможным. Увы… Изобретатель при испытаниях погибает, скудные сведения и документы, оставшиеся после его смерти, не содержат в себе никаких указаний и даже намеков на принцип работы машины. Однако часть ученых, в том числе и главный герой, убежденные, что казавшаяся им неразрешимой задача кем-то уже была решена, энергично берутся за дело и в течение нескольких недель не только раскрывают секреты антигравитации, но и создают саму машину. После испытаний машины оказывается…




VCH Zareckii_03КНИГА 3

НЕМНОГО СМАЗКИ

Эрик Ф. Рассел


Этот рассказ может быть интересен для психологов, которые интересуются коллективной творческой деятельностью, условиями успешного взаимодействия членов команды, ролевой и функциональной структурой творческой группы. «Смазка» – важнейшее условие работы такого механизма, как творческая группа… Среди группы ученых, подобранных психологом для длительного межпланетного полета, оказывается человек, представленный группе как психолог, который не обладает специальными знаниями ни в одной из областей науки. Экипаж благополучно справляется с опасными психологическими перегрузками, приведшими к гибели другие экспедиции, и возвращается на Землю, где разрешается загадка таинственного человека. Он оказывается знаменитым клоуном, который, по словам психолога, сыграл роль «смазки» в коллективе ученых.



VCH Zareckii_04КНИГА 4

ЦВЕТА ДЛЯ ЭЛДЖЕРНОНА

Дэниэл Киз


Рассказ о человеке с умственной отсталостью, который соревнуется в тестах на прохождение лабиринта с мышью по имени Элджернон. Чудодейственное средство на короткое время вызывает стремительный рост интеллекта, превращает его в гения, который делает неутешительное открытие: действие уникального средства временно и в скором времени неизбежен возврат героя в прежнее интеллектуальное состояние. Рассказ написан в виде дневника, который ведет главный герой. По дневнику можно вжиться в психологию героя, почувствовать и увидеть мир, в котором он живет, его глазами. Рассказ настолько трогательный, что по просьбе читателей Дэниел Киз превратил его в повесть, чтобы можно было дольше наслаждаться его чтением. Д. Киз также автор известных произведений о множественной личности «Множественные умы Билли Миллигана» и «Пятая Салли».




VCH Zareckii_05КНИГА 5

ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ

Джеймс Макконел


Писатели-фантасты не только пропагандирует безграничные возможности психологии как науки и практики, но не упускают случая и поиронизировать над ортодоксальными учеными. В рассказе Джеймса Макконнела «Теория обучения» психолог-бихевиорист попадает в качестве испытуемого к инопланетянину, который является психологом-бихевиористом. Инопланетянин проводит обычные эксперименты и тесты, которые проводили психологи-бихевиористы на Земле на крысах и студентах. Из позиции испытуемого психолог-змелянин понимает, что подобные эксперименты никогда не позволят инопланетянину признать в нем разумное существо. С тревогой ждет он окончания исследования, вспоминая, что в конце научного отчета он обычно писал, что делалось с животными по завершении экспериментов: были они забиты или возвращены в исходную колонию…



VCH Zareckii_06КНИГА 6

МЕХАНОТЕРАПИЯ

Роберт Шекли


Во многих своих произведениях Р. Шекли шутит по поводу того, как психология пытается внедряться в обыденную жизнь, и особенно не упускает случая пошутить по поводу распространенного в США психоанализа. Небольшой рассказ «Механотерапия» повествует о том, как марсианская психотерапевтическая машина (да-да в будущем, как его представляет Шекли, психотерапевтами могут стать машины) «лечит» землянина от болезни, которой на Марсе нет. Благодаря «методологической мощи» марсианской терапии

Опубликовано в Время читать!

VCH MorozovСтанислав Михайлович Морозов

кандидат психологических наук, профессор

кафедры индивидуальной и групповой психотерапии









VCH Morozov_01КНИГА 1

ЖИЗНЬ ПИ

Янн Мартелл


Удивительная книга о всеобщем братстве всех существ, живущих в нашем мире. Даже если ты остался в полном одиночестве (как герой книги – индийский юноша по прозвищу Пи, плывущий со своей семьей в Канаду и после кораблекрушения остающийся один на один с грозной, жестокой Природой), – все равно ты можешь найти взаимопонимание и с таким грозным представителем Природы как тигр.

Правда, для этого у вас должны возникнуть общие проблемы...

И не ждите от Природы любви и признательности, просто помогите ей, а Она поможет вам.



VCH Morozov_02КНИГА 2

ИГРА В БИСЕР

Герман Гессе


Странные размышления главного героя о том, что важнее для человека – духовность или материальность, власть или удовлетворенность обычной жизнью, принадлежность к элите или жизнь простого человека. Главный герой – один из мудрейших людей своего времени (далекого будущего, очень похожего на Средневековье) – так и не решил эти проблемы. Жизнь распорядилась по-своему. Впрочем, автор, пожалуй, советует нам не отказываться ни от одной из сторон сложного и многообразного явления, которое называют жизнью. Иначе она – Жизнь – накажет нас.




VCH Morozov_03КНИГА 3

СКАЗАТЬ ЖИЗНИ "ДА"

Виктор Франкл


Я называю эту книгу прививкой от фашизма. Ее нужно прочитать каждому человеку. Как и документальный фильм советского режиссера Михаила Ромма «Обыкновенный фашизм». Как и художественный фильм Элема Климова «Иди и смотри». Не все смогут досмотреть и дочитать... Очень тяжело. Но надо постараться. Это надо знать, чтобы оставаться людьми.

Опубликовано в Время читать!

2-5 июля 2019г. в Москве состоялся

XVI Европейский психологический конгресс


В орг.комитет Конгресса вошли специалисты из России, США, Канады, Германии, Японии, Китая и др. стран.


Руководителем одной из секций ("Reflective and activity approach to counseling help") выступил профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Виктор Кириллович Зарецкий. В рамках секции он также представил доклад "Reflective and activity approach in learning activity: application experience and problems of translation" совместно со старшим преподавателем кафедры индвидуальной и групповой психотерапии Маргаритой Михайловной Гордон.

В рамках этой же секции свой доклад представила Ирина Андреевна Николаевская, преподаватель кафедры клинической психологии и психотерапии. Тема ее доклада - "The psychotherapeutic effect of counseling help in overcoming learning difficulties".

Также в секции приняли участие психологи из Канады и Швеции.

Опубликовано в новости на факультете
Начиная с 2018-2019 учебного года в МГППУ проводится студенческая оценка преподавания учебных курсов, во время которой студентам предлагается оценить различные аспекты работы преподавателей. В декабре 2018г.-январе 2019г. студенты нашего факультета приняли участие в анонимном опросе, в котором им предлагалось оценить качество преподавания дисциплин, которые они изучали в течение 1 семестра.

По итогам опроса студенты выделили следующих преподавателей:

1) Зарецкий Юрий Викторович, доцент кафедры клинической психологии и психотерапии
2) Шерягина Елена Владимировна, доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии
3) Рычкова Ольга Валентиновна, профессор кафедры клинической психологии и психотерапии
4) Бусыгина Наталья Петровна, доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии
5) Матюшкина Елена Яковлевна, доцент кафедры клинической психологии и психотерапии
6) Молостова Анна Николаевна, доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии
7) Пуговкина Ольга Дмитриевна, доцент кафедры клинической психологии и психотерапии
8) Мазаева Екатерина Сергеевна, ст.преподаватель кафедры индивидуальной и групповой психотерапии
9) Кортнева Юлия Вячеславовна, доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии
10) Холмогорова Алла Борисовна, декан, заведующая кафедрой клинической психологии и психотерапии

Благодарим студентов за участие в опросе, а преподавателей за их труд!

Следующий опрос состоится уже совсем скоро - по итогам 2-го семестра 2018-2019уч.г.
Опубликовано в новости научной жизни

Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Д.Г.Сороков выступил с докладом

на I Всероссийской научно-практической конференции

«Психология и образование в малых городах и селах России»


Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Дмитрий Георгиевич Сороков представлял наш факультет на I Всероссийской научно-практической конференции «Психология и образование в малых городах и сёлах России», организованной Министерством науки и высшего образования РФ, Калужским государственным университетом имени К.Э. Циолковского, Союзом малых городов РФ и Федерацией психологов образования России (которую представляла исполнительный директор, ведущий аналитик МГППУ О.И. Леонова). Основные мероприятия конференции состоялись 17 июня 2019 года в городе Медынь Калужской области, куда съехались делегаты из полутора десятков регионов страны.

Дмитрий Георгиевич выступил с докладом «Психотехнический подход к проектированию психолого-педагогических практик и к подготовке участников образовательных отношений» в рамках работы научной секции «Образовательная политика в малых городах и селах России».

Отметив, что образовательная политика сегодня призвана способствовать самоопределению образования среди иных региональных социальных практик, докладчик заявил, что ожидание эффективных решений проблем образования и психологической практики в малых городах и сёлах России ведет к необходимости целенаправленного профессионального вмешательства в эту сферу на основе современных комплексных исследований и научно-практических разработок; ставит вопрос о поиске особых способов работы не столько для региональных систем образования, сколько с ним самим – с его участниками, с образовательной средой, с процессами и институтами.

konf medin_sorokov_3

Опираясь на идеи Ф.Е. Василюка, автор обосновал возможности психотехнической теории и методологии как ценностно-смысловой и методической основы для инновационного проектирования на психолого-педагогическом, социально-педагогическом и собственно педагогическом уровнях; привел примеры оригинальных психотехнических методик и тренингов.

Продолжая разговор о проектной парадигме как основании и рамке инновационной культуры в социальной практике, делегаты конференции встретились со съемочной группой и с волонтерами-медынцами в полном смысле слова народного кинопроекта, который способствовал небывалому детско-взрослому единению горожан и историков-реконструкторов со всей страны, – военно-исторического фильма о подвиге подольских курсантов «Ильинский рубеж» (генеральный продюсер Игорь Угольников).

Все вместе посетили стоянку-музей действующей военной техники времен Великой Отечественной и масштабные натурные декорации студии «Военфильм», где с документальной точностью были реконструированы участок Варшавского шоссе времен 1941-го с противотанковыми укреплениями у моста через речку Выпрейку, сама река, село Ильинское с аутентичными зданиями и сооружениями не ранее 1920-х годов постройки.

Д.Г. Сороков подчеркнул, что подобного рода детско-взрослые общности могут и должны стать полноправным субъектом искомого инновационного образования в малых городах и селах России.

konf medin_sorokov_2

Опубликовано в новости на факультете

Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии

Дмитрий Георгиевич Сороков

выступил с докладом на Международной конференции ЕССЕ-2019

«Воспитание и обучение детей младшего возраста»


Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Дмитрий Георгиевич Сороков представлял наш факультет на VIII Международной конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста» ЕССЕ 2019, организованной (под эгидой ЮНЕСКО) Международной педагогической академией дошкольного образования, Ассоциацией развития качества дошкольного образования и прошедшей с 29 мая по 1 июня 2019 в университете МГИМО МИД РФ.


Дмитрий Георгиевич выступил с установочным докладом «Возможности педагогики Монтессори для детей младшего возраста с ограниченными возможностями здоровья: реабилитация, интеграция, инклюзия?», открывавшим работу научной секции «Дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья».


В своем сообщении автор, обобщая 30-летний опыт работы в этой области, обосновал уникальность системы Монтессори как подлинно антропного учения, ориентированного на научно обоснованный, профессиональный поиск средств и условий становления и развития базовых, родовых способностей любого ребенка (с ограниченными возможностями здоровья и без), позволяющих ему обретать и отстаивать собственную индивидуальность.


«Педагогика Монтессори на практике в равной мере предлагает хорошие возможности для обучения и развития детям с нарушениями и без, обучающимся как отдельно друг от друга, так и вместе; она способна методически оснастить, значительно облегчить и обогатить их совместное сосуществование. В ней изначально оказалось преодолено разделение педагогики на общую и специальную, т.е. сделан существенный шаг к подлинной инклюзии», – резюмировал докладчик.


sorokov konf_esse1 sorokov konf_esse2


В конференции приняли участие психологи и педагоги-практики – инноваторы в области дошкольного образования из 32 стран: Армении, Болгарии, Великобритании, Греции, Индии, Индонезии, Ирана, Ирландии, Испании, Италии, Казахстана, Кипра, Китая, Монголии, Нигерии, Нидерландов, Норвегии, Пакистана, Польши, Португалии, России, Румынии, Сингапура, США, Тайваня, Турции, Финляндии, Франции, ФРГ, Чили, Швеции, ЮАР.

Опубликовано в новости на факультете
Страница 1 из 2

Присоединяйтесь к нам
в социальных сетях!

facebook-icon1 black-white-android-vk.com  youtube-icon1 instagram icon3

 

Presentation 2020

 

logo MGPPU_1

Второе высшее - деканат

+7 (499) 975-26-37

povyshkval bannerПовышение квалификации

+7 (499) 975-26-37

+7 (985) 110-49-32

(пн.- ср. с 11:00 до 19:00)