Студентка магистерской программы "Детская и семейная психотерапия" М.Д.Люлюкина стала победителем VII Всероссийской конференции студентов и молодых ученых "Психология и медицина: пути оптимального взаимодействия" в номинации "Лучшая научная аналитика".


25-26 ноября 2020г. в Рязани состоялась VII Всероссийской конференции студентов и молодых ученых с международным участием "Психология и медицина: пути оптимального взаимодействия", организованная при поддержке Министерства здравоохранения РФ.


Магистрантка М.Д.Люлюкина, выступившая на конференции с докладом "Современные зарубежные исследования психологических факторов, влияющих на формирование восприятия опыта родов женщинами", поделилась с нами своими впечатлениями от участия.


26 ноября 2020 года я выступила с докладом на тему «Современные зарубежные исследования психологических факторов, влияющих на формирование восприятия опыта родов женщинами» на VII Всероссийской конференции студентов и молодых ученых «Психология и медицина: пути оптимального взаимодействия». В докладе были представлены результаты первой (теоретической) части магистерского исследования, выполненного под руководством Ланцбург Марины Евгеньевны.

Конференция заинтересовала меня своим названием: мне показалось, что изучаемая мной тема восприятия опыта родов как раз и находится где-то на стыке психологии и медицины. Точнее, даже не сама эта тема, а возможности дальнейшего практического применения и практическая значимость исследования на эту тему. Как, наверное, любому исследователю, искренне заинтересованному в своей работе, мне хочется не просто получить какой-то вывод, знание ради знания. А понять, как это полученное знание можно в дальнейшем на практике применять (и, в идеале, конечно же, изменить и улучшить весь мир). За этот юношеский максимализм и любовь к своей работе мне бы хотелось поблагодарить Виктора Кирилловича Зарецкого, который вел у нас курс «Планирование и проведение психологического исследования». За два проведенных семинара Виктор Кириллович разъяснил нам, растерянным первокурсницам (в нашей группе оказались только девушки), что магистерское исследование – это не отписка и не формальность, это дело, которое должно нас заинтересовать и захватить, и тему нам надо искать такую, какая действительно нам откликается.

Наверное, именно поэтому мне было важно выступить на такой конференции, где моя тема будет актуальна, где я смогу услышать живой, не формальный отзыв, получить совет по дальнейшей работе. И мне очень повезло: после выступления я получила несколько отзывов, и мне дали ссылку на недавнее исследование российского автора по похожей тематике. Так как отечественных работ на эту тему очень мало, то эта ссылка была особо ценным приобретением. Вторым по ценности был опыт принятия и чужой искренней заинтересованности. Почему-то казалось, что надо будет отстаивать важность своего исследования, защищать его право на признание. Но нет, все вопросы после выступления касались сути и дальнейшего пути. Спасибо организаторам и ведущим за эту атмосферу дружелюбия и принятия, которая просто-таки необходима студентам, впервые выступающим перед публикой.

Опубликовано в новости на факультете

II Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии "Консультативная психология: вызовы практики", посвященная памяти Федора Ефимовича Василюка, состоявшаяся в ноябре 2020 года, принята к участию в XXII Национальном Конкурсе "Золотая Психея" в номинации "Событие года в жизни сообщества".


С 16 февраля по 15 марта 2021 года проводится открытое читательское голосование по выбору финалистов в основных конкурсных номинациях!

Согласно положению о Конкурсе, в выборе финалистов в основных номинациях принимают участие и зарегистрированные члены «Психологического клуба», обладающие верифицированными аккаунтами. Регистрация

Выдержка из Положения о конкурсе: «Во всех проектных номинациях зарегистрированный член Клуба может проголосовать за неограниченное количество проектов, но за каждый проект член Клуба может проголосовать не более одного раза»

Ссылка на проект

https://psy.su/psyche/projects/2551/

Вы можете ознакомиться с содержательными материалами проекта: рефератом, статьями, видеозаписями.

Приглашаем коллег и единомышленников поддержать проект!
Опубликовано в новости на факультете

30-31 января 2021г. на факультете «Консультативная и клиническая психология» прошла XI Зимняя психологическая школа «Теория и практика консультативной психологии».


Руководством факультета было принято решение провести школу в он-лайн формате, сохраняя важную традицию встречаться в конце января на столь значимом мероприятии.


На приветствии организаторы школы – Мазаева Екатерина Сергеевна и Ведмицкая Дарья Дмитриевна - познакомились с участниками школы этого года, обсудили формат работы и правила проведения.


Оказалось, что всего лишь за два выходных дня можно узнать много нового и интересного! Всего было проведено 11 мастер-классов. Среди выступающих не обошлось без преподавателей факультета, которые любезно согласились поддержать идею дистанционной школы. Рычкова Ольга Валентиновна задала всем высокую планку своим выступлением на тему мотивационного интервью для пациентов с химической зависимостью. Параллельно с этим другие студенты знакомились с психодраматическими методами работы и встречались со своим творческим началом под чутким руководством Талаш Татьяны Андреевны.


После небольшого обеденного перерыва наших студентов ждали «новички» среди спикеров – сотрудники Детского телефона доверия. Громова Алина Владимировна, выпускница нашего факультета, с легкостью завладела вниманием студентов, рассказывая о специфике работы Детского телефона доверия. В «соседней» Зум-комнате шла не менее серьезная работа - Плющева Ольга Александровна, супервизор Телефона доверия, делилась знаниями о том, как можно развить в себе самом навык «внутреннего супервизора».


Конечно же, нашим студентам всегда непросто на ЗПШ, ведь постоянно приходится выбирать между крайне интересными секциями! Как можно пропустить лекцию Сосланда Александра Иосифовича, который от всей души делился со студентами необычными кейсами из собственной практики и рассуждал на тему того, что есть «неправильный» клиент. Но ведь параллельно с этим проходило мероприятия Абрамовой Ксеши, которая познакомила студентов с методом психодрамы и его ценностями.


Завершающим аккордом такого насыщенного дня стали студенческие работы – мы не могли отказаться от формата ZPSH-slam, который так пришелся по душе участникам прошлой школы. Этот формат подходит для тех, кто пока не готов выступать с большими мастер-классами, но уже хочет поделиться со своими товарищами чем-то интересным.

Четверо студентов факультета подготовили свои выступления. Среди них был Абрамов Александр, студент 4 курса, который заинтриговал всех выступлением о специфике понимания художественного творчества в работах Лакана и Кристевой. Далее выступали редкие гости Школы – наши магистранты. Жернакова Полина проанализировала и привела образы психологов, которые транслируются в современных отечественных сериалах. Выступление Исмаиловой Лилии вызвало жаркую дискуссию – и не удивительно, ведь речь шла об образе матери в сознании россиян. В завершении вечера Максименко Ольга поделилась собственным опытом работы в круглосуточной мобильной службе в рамках реализации программы «Ранняя профилактика семейного неблагополучия».


Следующий день был не менее интересным. Николаевская Ирина Андреевна провела занятие-беседу с участниками о том, что такое сотрудничество с ребенком, как оно реализуется и на каких принципах базируется. Выпускник факультета и традиционный спикер школы, Шведовский Олег, поделился своим опытом и познакомил участников со стратегической картой для ведения психотерапевтического процесса.


На второй день тема телефонного консультирования была все так же актуальна, ведь на связь с нами вышла Борисоник Евгения Владимировна, которая предоставила участникам интересные кейсы с кризисными звонками и методами работы с ними в рамках DBT подхода. В это же время Шерягина Елена Владимировна провела мастер-класс, посвященный исследованию концепции помощи на основе идеи и схемы интервью, которое было разработано Василюком Федором Ефимовичем.


Завершением дня стала дискуссия под руководством Абрамова Александра на предмет конфликтов, которые возникают между ценностями консультанта в процессе помощи. Основой для дискуссии был личный опыт работы с детьми по преодолению учебных трудностей.


Завершение Зимней психологической школы было традиционно душевным и искренним, несмотря на то, что каждый участник вещал из своей комнаты. Прозвучало много радостных отзывов и благодарностей. Мы очень рады, что несмотря на обстоятельства, школа в этом году состоялась, и привлекла не только завсегдатаев, но и большое количество студентов второго высшего образования, магистрантов и первокурсников.


В нашем Инстаграме @pkmgppu в закрепленных хайлайтс ЗПШ’21 можно увидеть, как студенты посещали ЗПШ – каждый со своего рабочего места.


Огромное спасибо! Многие мероприятия нашли душевный отклик, оказались нереально полезными. ЗПШ стал таким стимулом вставать в 12 и напрягать мозги в период каникул, когда хочется растекаться по дивану. Школа была все эти дни симбиозом приятного с полезным. Очень хочется продолжения :)


Важнова Ульяна


Огромное спасибо, было необычно, интересно и очень полезно! Я, будучи на 1 курсе, много почерпнула из этого мероприятия; послушать про опыт практикующих психологов и психотерапевтов - бесценно. Хотя, конечно, хотелось бы побывать на очной ЗПШ, очень уж много о ней нам рассказывали :)


Празян Мария


Спасибо огромное за организацию прекрасного мероприятия! Моя первая ЗПШ. И я осталась в диком восторге. Искренне надеюсь посетить ЗПШ в следующий раз очно.


Тарнопольская Анастасия


ЗПШ для меня, как первокурсника, огромное открытие. Каждого спикера и участника слушала с большим удовольствием. Обдумывать полученную информацию буду ещё очень долго :) Спасибо организаторам, что решились на дистанционный формат.


Юркина Александра


Несмотря на то, что я на пятом курсе ВВ, я тоже впервые на этом мероприятии, и жалею, что пропустила предыдущие три года! Очень благодарна организаторам и всем преподавателям, спикерам, участникам, за то, что сделали это мероприятие таким познавательным, насыщенным и комфортным!


Петухова Юлия


Хочу поблагодарить за организацию ЗПШ, спикеров, которые выступали, для меня это был бесценный опыт (я узнала для себя очень многое, есть над чем подумать). Это был первый мой опыт, но не последний!


Башкирова Юлия


Спасибо большое за организацию ЗПШ на дистанте, для меня было очень важно в ней поучаствовать, так как это помогло настроиться на учебу и погрузиться в вопросы, связанные с профессиональным становлением.


Степанова Софья

Опубликовано в новости на факультете

16 февраля 2021 года состоится очередное заседание научно-исследовательского семинара по понимающей психотерапии


Тема семинара: "Теория сознания Ф.Е. Василюка: прикладные исследования".


Стратиграфическая модель сознания и модель структуры образа сознания (психосемиотический тетраэдр) создавались Ф.Е. Василюком в результате рефлексии психологической практики — создавались, уточнялись, трансформировались под ее влиянием. Став полноценными теоретическими моделями, они могут отправиться в самостоятельное плавание, иногда в совсем, казалось бы, отдаленные области. Но психотехнический характер этих моделей позволяет – и требует! — рефлексию их прикладного использования для дальнейшего углубления и уточнения, в том числе, в интересах нашей практической работы.


В программе нашего семинара 2 доклада:

С.Л. Таратута, Т.Д. Карягина. Мастерство рассказчика: порождение и виртуализация жизненных миров (на материале монопьес Е.Гришковца)

Е.М. Солосина. Особенности структуры образа сознания беременных женщин с разными типами переживания беременности (на основе применения модели психосемиотического тетраэдра Ф.Е.Василюка)


Докладчики:

С.Л. Таратута - канд. филологических наук, доцент кафедры межкультурной коммуникации, мировой литературы и перевода Винницкого государственного педагогического университета (Украина)

Е.М. Солосина - магистр психологии, выпускница магистерской программы «Консультативная психология» факультета консультативной и клинической психологии МГППУ


К обсуждению приглашены:

В.В. Архангельская - канд. психол. наук, доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета консультативной и клинической психологии МГППУ;

Е.В. Мишина - частнопрактикующий психотерапевт, канд.психол. наук, преподаватель мастерских ППТ (2004-2010 годы), разработчик методических пособий по теме «Регистры сознания» для 2 ступени ППТ;

В.В. Сидорова - канд. психол. наук, арт-терапевт, тема кандидатской диссертации «Культурная детерминация образа сознания на материале русской и японской культур» (научный руководитель Ф.Е. Василюк);

Л.Г. Шермазанян - понимающий психотерапевт, преподаватель кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета консультативной и клинической психологии МГППУ.


Ведущие семинара: Карягина Т.Д. и Шерягина Е.В.


Регистрация в таймпад по ссылке

https://ponimayushchaya-psikhoter.timepad.ru/event/1553398


Начало в 18.30.

Вход в ZOOM конференцию по ссылке, которая будет разослана всем зарегистрировавшимся участникам накануне семинара.


Группа научно-исследовательского семинара в сети Facebook

Опубликовано в новости научной жизни

Поздравляем студентов, выпускников и преподавателей факультета с Днем российской науки!


В 1999г. в России был учрежден праздник - День российской науки.

Праздник приурочен к дате основания Российской академии наук и Академического университета (ныне - Санкт-Петербургский государственный университет), учреждённых по повелению императора Петра I указом правительствующего сената от 28 января (8 февраля по новому стилю) 1724 года.


Поздравляем студентов, выпускников и преподавателей факультета с этим замечательным праздником! Желаем успехов в развитии нашей уникальной науки - психологии!

Опубликовано в новости на факультете

II Международная конференция по консультативной психологии и психотерапии "Консультативная психология: вызовы практики", посвященная памяти Федора Ефимовича Василюка, состоявшаяся в ноябре 2020 года, принята к участию в XXII Национальном Конкурсе "Золотая Психея" в номинации "Событие года в жизни сообщества".


Вы можете ознакомиться с содержательными материалами проекта: рефератом, статьями, видеозаписями.

Постоянная ссылка на проект:

Согласно положению о Конкурсе, в выборе финалистов в основных номинациях принимают участие зарегистрированные члены "Психологического клуба", обладающие верифицированными аккаунтами.

Открытое интернет-голосование состоится с 15 февраля по 15 марта.
Опубликовано в архив новостей

24 декабря 2020 г. в режиме онлайн состоялся круглый стол "Факторы профессионального выгорания врачей анестезиологов-реаниматологов и других медицинских работников в период пандемии COVID-19 и задачи психопрофилактики".


Организаторами круглого стола выступили "Федеральный научно-клинический центр реаниматологии и реабилитологии" Министерства науки и высшего образования Российской Федерации; ГБУЗ "Научно-исследовательский институт скорой медицинской помощи им. Н.В. Склифосовского Департамента здравоохранения города Москвы"; ГБОУ ВПО "Московский государственный психолого-педагогический университет".


Декан факультета Алла Борисовна Холмогорова выступила в качестве ведущего круглого стола совместно с О.Р.Онищенко, проректором Института высшего и дополнительного профессионального образования ФНКЦ реаниматологии и реабилитологии Министерства науки и высшего образования РФ и О.Ю.Микитой, руководителем Учебного центра, научным сотрудником "ГБУЗ НИИ СП им. Н.В. Склифосовского ДЗМ".


Алла Борисовна также представила доклад "Факторы профессионального выгорания сотрудников реанимационных отделений на разных этапах пандемии COVID-19 и задачи психопрофилактики". Соавторами доклада стали выпускницы факультета и младшие научные сотрудники ГБУЗ "Научно-исследовательский институт скорой медицинской помощи им. Н.В. Склифосовского Департамента здравоохранения города Москвы" А.Ю.Сыроегина, А.П.Рой, А.А.Рахманина, директор ГБУЗ "Научно-исследовательский институт скорой медицинской помощи им. Н.В. Склифосовского Департамента здравоохранения города Москвы" С.С.Петриков и руководитель Ученого центра, научный сотрудник ГБУЗ "Научно-исследовательский институт скорой медицинской помощи им. Н.В. Склифосовского Департамента здравоохранения города Москвы" О.Ю.Микита.


Онлайн-формат позволил принять участие в круглом столе специалистам и сотрудникам научно-исследовательских центров и институтов разных городов России и ближайшего зарубежья:

- ФГБОУ ВО "Московский государственный психолого-педагогический университет" (г.Москва)

- ГБУЗ "Научно-исследовательский институт скорой медицинской помощи им. Н.В. Склифосовского Департамента здравоохранения города Москвы" (г.Москва)

- ФГБНУ "Федеральный научно-клинический центр реаниматологии и реабилитологии" (г.Москва)

- Санкт-Петербургский государственный университет (г.Санкт-Петерубрг)

- ФГБОУ ВО "Санкт-Петербургский государственный педиатрический медицинский университет" (г.Санкт-Петербург)

- ФГБНУ "Научный центр психического здоровья" (г.Москва)

- Первый Санкт-Петербургский государственный медицинский университет имени академика И.П.Павлова (г.Санкт-Петербург)

- ФГБОУ ВО "Московский государственный медико-стоматологический университет имени А.И.Евдокимова" (г.Москва)

- Сибирский государственный медицинский универсиитет (г.Томск)

- Балтийский федеральный университет имени И.Канта (г.Калининград)

- Гродненский государственный медицинский университет (г.Гродно, Республика Беларусь)

Опубликовано в новости на факультете

22 декабря 2020 года состоится очередное заседание научно-исследовательского семинара по понимающей психотерапии


Тема семинара: "Проблема символизации переживания".


Мы предлагаем вам исследовать проблему символизации переживания в контексте более широкого вопроса о взаимовлиянии психотерапии и культуры.

Семинар пройдет онлайн на платформе Zoom.

Доклады:
1) "Понятие переживания и его символизация в Фокусинг-Ориентированной терапии".
Ветлужских Мария Владимировна - сертифицированный фокусинг-терапевт и тренер International Focusing Institute. Член Международного Фокусинг-сообщества. Член Российской Арт-терапевтической Ассоциации. Выпускница Мастерской Ф.Е. Василюка «Понимающая психотерапия». Создатель проекта Экспириентальная Психотерапия Россия.
2) Making art-making sense: микроанализ движений сознания и символизация в контексте сессии интермодальной терапии экспрессивными искусствами. (Expressive arts therapy)
Сидорова Варвара Владимировна - к. психол. н., REAT, доцент кафедры индивидуальной и групповой психотерапии факультета консультативной и клинической психологии МГППУ, руководитель программ профпереподготовки "Интермодальная терапия Экспрессивными искусствами", руководитель центра терапии искусствами "АртДом", председатель оргкомитета ежегодного Международного Фестиваля-Конференции по Интермодальной Терапии Искусствами, президент Ассоциации Интермодальной Терапии Искусствами (Россия), приглашенный преподаватель European Graduate School (Швейцария).

Ведущие семинара: Карягина Т.Д. и Шерягина Е.В.


Регистрация в таймпад по ссылке

https://ponimayushchaya-psikhoter.timepad.ru/event/1509848


Обратите, пожалуйста, внимание на два типа билетов: отдельно для студентов и магистрантов факультета консультативной и клинической психологии МГППУ (для тех, кому необходим сертификат участия, для упрощения его оформления).
Регистрация на мероприятие закончится 21 декабря в 23:59. Ссылки для входа в конференцию ZOOM будут разосланы после этого всем зарегистрировавшимся.

Группа научно-исследовательского семинара в сети Facebook
Опубликовано в новости научной жизни

Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Д.Г. Сороков представил доклад на Х Международной научно-практической конференции

«Воспитание и обучение детей младшего возраста (ЕССЕ-2020 online)»


Профессор кафедры индивидуальной и групповой психотерапии Дмитрий Георгиевич Сороков традиционно представил наш факультет на юбилейной Х Международной научно-практической конференции «Воспитание и обучение детей младшего возраста (ЕССЕ-2020 online)», состоявшейся 10-12 декабря 2020 года и организованной Международной педагогической академией дошкольного образования, МГИМО МИД России, Ассоциацией развития качества дошкольного образования.


Конференция проводится под эгидой ЮНЕСКО и включена в план мероприятий Российского общественного комитета по празднованию 75-летия ООН; в пленарных заседаниях участвовали представители ЮНЕСКО, Министерства иностранных дел, Министерства просвещения, Министерства образования и науки России, Комитета Государственной Думы по образованию и науке.


В этом году представительный форум объединил более 20 тысяч участников из 50 стран; среди ключевых спикеров, представляющих достижения дошкольного образования своих стран, – А.А. Мелик-Пашаев и Н.Е. Веракса (Россия), Н.Н. Вересов (Австралия), М. Лассаль (Аргентина), С. Коллер (Бразилия), Д. Мюррей и Э. Кроуфорд (Великобритания), С. Авгитиду (Греция), В. Каул (Индия), П. Вуладари (Индонезия), С. Джаннини (Италия), Э. Лойзу (Кипр), Ч. Сюэцзинь (Китай), Э. Сингер (Нидерланды), А. Деверчелли и Г. Патринос (США), М. Джиханоглу и С. Эрдоган (Турция), А. Евтич (Хорватия), М. Рабушикова и М. Мусалек (Чехия), И. Энгдал и С. Шеридан (Швеция) и др.


Дмитрий Георгиевич Сороков представил на конференции доклад «”Антропологический поворот” к человеку-в-целом и психотехническая подготовка участников образовательных отношений как потенциал развития дошкольного образования в эпоху антропологических угроз».


Продолжая традицию Ф.Е. Василюка по выявлению предельных ценностно-смысловых оснований помогающих профессий, автор размышляет о том, что подлинно ресурсной теоретической опорой для родителей и педагогов детей младшего возраста являются концепты, стремящиеся осмыслить жизнь человека – и, в первую очередь, ребенка (причем не важно, ограничены его возможности или нет) – как единое целое.


В качестве примеров Д.Г. Сороков приводит «Типологию жизненных миров» Ф.Е. Василюка, положенную в основу тренинга «Педагогическая психотехника», а также реформаторскую образовательную систему Марии Монтессори, чьи классические и «неклассические» образовательные практики по-прежнему эффективны, а научно-практический потенциал гуманитарно-антропного учения о ребенке, концепций возрастной периодизации и сензитивных периодов развития ребенка сверхактуален, но все еще недооценен.


Таким образом, подчеркивает Дмитрий Георгиевич, в заботе о развитии детей младшего возраста следует идти не от наличных «инновационных» практик к их сумме (всегда механической), а от целостной идеи о ребенке – к комплексу необходимых для ее реализации практик.


Последнее особенно актуально в условиях актуализации рисков современности, когда «антропологический поворот» к человеку-в-целом и психотехническая подготовка участников образовательных отношений позволяют восстановить единство жизни (и педагога, и родителя, и ребенка), а также вернуть целостность и диалогичность той детско-взрослой общности, которая, собственно, и является субъектом развития дошкольного образования.

Опубликовано в новости на факультете

"В рамках договора о международном сотрудничестве и в соответствии с Дорожной картой по реализации Соглашения о сотрудничестве между Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Московский государственный психолого-педагогический университет» и учреждением образования «Гродненский государственный медицинский университет» на 2019/2020 учебный год 18-19 ноября состоялась Международная научно-практическая конференция «Зейгарниковские чтения. Диагностика и психологическая помощь в современной клинической психологии: проблема научных и этических оснований». Конференция прошла онлайн в приложении ZOOM.


Доктор психологических наук, профессор, декан факультета консультативной психологии МГППУ, руководитель отдела клинической психологии Московского НИИ психиатрии - филиал "НМИЦ психиатрии наркологии им. В.П. Сербского» А.Б. Холмогорова выступила с потрясающим докладом «Жизненный путь Б.В. Зейгарник и ее роль в развитии клинической психологии в России». Много докладов прозвучало о профессиональном выгорании медицинских работников в период пандемии COVID-19, интересным был опыт НИИ скорой помощи им. Н.В.Склифосовского и Санкт-Петербургского государственного педиатрическиого медицинского университета в работе по защите психического здоровья от эмоционального выгорания врачей.


8 ноября (14.00 - 16.00) состоялся круглый стол "Подготовка и организация деятельности клинических психологов в России и зарубежом". Коллеги озвучили проблемы статуса медицинского психолога, работающего в системе здравоохранения и особенности формирования профессиональной культуры.


Интересный формат вечера встречи и воспоминаний позволил окунуться в мир прошлого, в мир тёплых моментов, словно почувствовать, что наши учителя остаются с нами рядом, не смотря ни на что.


От имени профильных кафедр медико-психологического факультета учреждения образования «Гродненский государственный медицинский университет», от психологов здравоохранения Гродненской области выражаю глубокую благодарность за приглашение и возможность участия всем организаторам и модераторам секций, наш низкий поклон ­- профессору Холмогоровой Алле Борисовне, за добрые отношения и научное сотрудничество."


Бойко С.Л., декан медико-психологического факультет


Источник: сайт ГДМУ

Опубликовано в новости на факультете
Страница 1 из 16

Присоединяйтесь к нам
в социальных сетях!

facebook-icon1black-white-android-vk.com youtube-icon1telegram iconinstagram icon3

 

postupayushim 2021

 

logo MGPPU_1

Приемная комиссия

+7 (916) 919-56-13

(пн.- пт. с 11:00 до 19:00,

только WhatsApp)

povyshkval bannerПовышение квалификации

+7 (985) 110-49-32

(вт.-чт. с 12:00 до 20:00)


banner ART_72