ТЕМАТИКИ КУРСОВЫХ РАБОТ и МАГИСТЕРСКИХ ДИССЕРТАЦИЙ
для студентов магистерской программы "Детская и семейная психотерапия"
| ФИО научного руководителя | Тематики работ (*конкретная тема формулируется совместно с научным руководителем) |
|
к.п.н., доцент кафедры ДСП Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
Конфликтные отношения с сиблингом и отношения с родителями в младшем школьном (или подростковом) возрасте |
|
Образ тела у подростков, имеющих и не имеющих сиблингов |
|
|
Отношения с прародителями и отношение к себе у детей младшего школьного возраста из расширенных семей |
|
|
Отношения со сверстниками подростков, имеющих и не имеющих сиблингов |
|
|
Распознавание эмоций подростками с хроническими соматическими заболеваниями |
|
|
Особенности коммуникации с матерью детей младшего школьного возраста в нуклеарных и расширенных семьях |
|
|
к.п.н., профессор кафедры ДСП Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
Связь оптимизма и жизнестойкости женщин с удовлетворенностью супругов браком |
|
Субъективная витальность и стратегии совладания у юношей и девушек 18-20 лет |
|
|
Личностная автономия и жизнестойкость студентов-психологов, ориентированных на различные виды практики |
|
|
Эталон мужественности у юношей и девушек 18-20 лет |
|
| Образ семьи у младших подростков - жертв булинга | |
|
к.п.н., профессор кафедры ДСП Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
Образ тела и отношение к своему телу у подростков, воспитывающихся в семьях разного типа (полных, неполных, повторнобрачных) |
|
Образ Я и автономия от родителей у подростков с разным типом привязанности к родителям |
|
|
Представление об отцовстве и отношениях со своим отцом у молодых мужчин, имеющих и не имеющих детей |
|
|
Образ Я и автономия от родителей в многодетных семьях и семьях с одним ребенком |
|
|
Связь автономии от родительской семьи и подрядка рождения в подростковом возрасте |
|
|
Развитие децентрации и отношения к учению у детей в семьях с разным типом семейного воспитания |
|
| Личностная зрелость и представление о родительстве у молодых женщин, имеющих и не имеющих детей | |
| Влияние социальных сетей на формирование Образа-Я у подростков. Феномен "Селфи" и роль "Селфи" в формировании Образа-Я у подростков | |
|
к.псх.н., доцент кафедры ДСП Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
Отношение к верности и измене на разных стадиях жизненного цикла семьи |
|
Психологическая готовность к браку |
|
|
Межличностная зависимость в паре (баланс близости и автономии) |
|
| Взаимоотношения партнеров при разных формах брачно-семейных отношений (гражданский брак, гостевой брак, гомосексуальные пары и т.п.) или на разных стадиях жизненного цикла семьи | |
| Связь уровня дифференциации Я со взаимоотношениями в паре | |
| Связь сепарации от родительской семьи со взаимоотношениями в паре | |
|
Семейные отношения людей, выросших без попечения родителей |
|
|
Привзанность во взрослом возрасте |
|
|
Семейные отношения в межэтнических семьях |
|
|
доцент кафедры ДСП Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
Использование телесного осознавания в ходе гештальт-терапии с семейными конфликтами |
|
Динамика восприятия подростком своей жизненной ситуации в ходе гештальт-терапии |
|
|
Особенности привязанности к родителям у детей/подростков с разным статусом в семье (порядок рождения) |
|
|
к.псх.н., ст.преп. кафедры ДСП Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
Представление и о себе и жизнестойкость подростков с разной степенью агрессии в поведении |
|
Копинг-стратегии подростков с разной степенью выраженности агрессии в поведении |
|
|
д.псх.н., профессор кафедры ДСП Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. |
Работа тьютора с аутичным ребенком, интегрированным в общеобразовательную школу |
|
Анализ свидетельств взрослых людей с аутизмом об особенностях своего детства |
